让中国没有差生！让中国学生快乐！让中国家长满意！让中国教师高兴！让中国人长高三寸！让中国制造成为中国创造！让中国智慧为人类发展提供思想营养！让中国因我更强大！让世界因我更美丽！
龙凤书院是传承发展中华民族优秀传统文化中的龙凤文化的书院！北大新世纪教育发展中心高效学习课题组组长、 中国家庭教育学会家长学校课题组执行组长李世杰主任任执行院长！
领袖策略李世杰主任用独创的栋梁之才三大法宝——人生战略规划设计、100分策略和三分人才论培养人中之龙、人中之凤，用独创的以人带文、以人传文的先进思想和科学方法培养人中之龙、人中之凤，用30位以上领袖人物激励、引领渴望成龙、渴望成凤的中小学生成为人中之龙、人中之凤！助男成龙，助女成凤，是龙凤书院的目标！
望子成龙，盼女成凤，是家长的本能！助子成龙、助女成凤，是家长的本事！
本能不等于本事！本能不需要学习，本事需要学习！
作为家长，没有比培养出来优秀孩子更重要的事情了！
世界上唯一忠孝两全的事，就是把孩子培养成为超过自己的人！
望父成龙，盼母成凤，是孩子的希望！
其实，每一位杰出的家长都做到了——莫言是当爸爸后获得的诺贝尔奖，屠呦呦是当妈妈后获得的诺贝尔奖！杰出的人让孩子看到了成龙成凤的过程！
男要成龙，女要成凤，是龙的传人的信心，是华夏儿女的追求！
龙和凤都是我们中华民族创造出来的神奇动物！
龙和凤寄托了我们中华民族的一种向往、一种希望、一种信心！
龙和凤都是多种动物的复合体，寓意是具备多种动物的能力和多种动物的美！也就是说，龙和凤是素质高、能力大、形象美的象征！
龙是希望，龙是能力，龙是进步，龙是发展，龙是成才！
凤是希望，凤是能力，凤是进步，凤是发展，凤是成才！
龙和凤都是我们中华民族的图腾！华夏儿女都是龙和凤的儿女！炎黄子孙都是龙和凤的子孙！中华儿女都是龙 和凤的传人！
中华精神就是龙和凤的精神！龙和凤都是德、智、体、美全面发展的象征！
龙和凤本身就是中国创造，就是中国智慧！
如果一个人只有书本知识，而没有爱心和责任心，没有创新精神和实践能力，即使考试分数再高，也是一条书虫，而不是一条龙、一只凤！
素质教育关注学生的全面发展，引导学生把潜能和优势充分发挥出来，德、智、体、美等全面发展，就是成龙成凤的教育！
腾飞是龙和凤的重要特征！只要我们在一个方面出类拔萃，我们就是一条龙、一只凤！
龙生九子，各有不同！你就是独特的你，他就是独特的他，我就是独特的我，谁也没有必要成为复制别人的人！
望子成龙、盼女成凤就是希望孩子成为德、智、体、美全面发展的人，就是希望孩子具有民族精神、创新精神和实践能力的人，就是希望孩子成为素质更高、能力更大、品行更美的人！
先有好家长，后有好孩子！好家长与学历、职务和收入无关，只与品位、格局和境界高度有关！
虽无皇后国母之位，但可母仪天下之为！学会做母亲，厚德载物，海纳百川！母仪天下从母仪全家开始！母仪天下是爱天下的每一个人都像爱自己的孩子一样！
虽无皇帝国君之位，但可君临天下之为！学会做父亲，自强不息，厚德载物！君临天下从君临全家开始！君临天下是给天下每一个人带来希望、信心、力量，快乐、幸福、骄傲、自豪！
望子成龙，盼女成凤，是家长的本能！望父成龙，盼母成凤，是孩子的希望！让我们和孩子一起学习，一起成长，一起创造奇迹——天天高尚追求，天天高尚交流，成为毛主席号召的“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人！”成为 当代领袖总书记号召的“为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会做贡献”的栋梁之才！
家长：多大的学生做龙凤书院的小研究生更好？
龙凤书院：孙悟空的老师菩提祖师说得好：“不遇至人传妙诀，空言口困舌头干！”
科学地说，做小研究生年龄不是最严格的，而是否渴望杰出才是最严格的！10岁左右开始做小研究生非常好！
开国领袖12岁时开口吟道：“天井四方方，周围是高墙！清清见卵石，小鱼囿中央！只喝井里水，永远养不长！”
周恩来12岁说出：“为中华之崛起而读书！”
邓颖超12岁在文章中写道：“振起精神，谋国家之进步！”
习仲勋13岁参加革命！
齐心13岁参加革命！
当代领袖四五岁听妈妈讲岳母刺字“精忠报国”的故事时就立志：“精忠报国是我一生的目标！”
李克强11岁到16岁时毎天晚上跟国学大师李诚先生学习一小时！
……
我在十二三岁说出了什么？做出了什么？
十二三岁的杰出一定是源于之前的杰出教育！
《我的十二三岁》
龙凤书院以带小研究生的方式，用5年到10年的时间培养人中之龙、人中之凤——对一个人一生发展起决定作用的，往往不是学历和文凭，更不是书本上的死知识，而是一个人的品位、格局、境界，责任、使命、担当，目标、方法、习惯，爱心、诚心、信心，勇气、智慧、奉献等等！
龙凤书院每期指导渴望更杰出的小研究生（任何年龄段）5人左右——既考察学生，又考察家长，追求做好，宁缺毋滥！杰出与数量成反比例！自由与杰出成正比例！
龙凤书院小研究生在高端领导、顶尖专家研究大事的位于清华园的五星级宾馆内的龙凤书院学习——既重名师育人，又重环境育人！培养幼龙雏凤的绅士风度、淑女风采和领袖风采！
领袖策略李世杰是龙凤书院一员，不是龙凤书院全部！领袖策略李世杰指导少年领袖营赢员和小研究生教什么？
领袖策略李世杰指导少年领袖营赢员和小研究生走进龙凤书院，挑战人生极限——敢担当重任，做栋梁之才！
领袖策略李世杰十教幼龙雏凤
一、教他和他的孩子两代人考出超过11个区市县中顶尖高中录取分数线上百分的好方法和好习惯！
二、教他指导自己的孩子17岁时在河北省考出超过北京大学录取分数线的好方法和好习惯！
三、教他指导自己的孩子上大学不到两个月考上教育部全额奖学金项目到新加坡国立大学留学，18岁当选新加坡国立大学中国学生会宣传部部长、19岁当选新加坡国立大学中国学生会主席，20岁到美国波士顿大学和哈佛大学学习的好方法和好习惯！
四、教他指导自己的孩子上小学时当选学习委员、班长、大队委员、北京市三好学生的好方法和好习惯！
五、教他指导自己的两个孩子和哥哥的两个孩子考进五个国家八所一流大学、毕业后到行业顶尖机构工作的好方法和好习惯！
六、教他从河北山村学校教师走进北大、走进清华、走进教育部的好方法和好习惯！
七、教他从给一班学生上课到主讲的教学节目在中央人民广播电台和中国教育电视台等播出的好方法和好习惯！
八、教他独到的栋梁之才三大法宝——人生战略规划设计、100分策略和三分人才论！
九、教他独到的学笑、学孝、学效的好方法和好习惯！
十、教他独到的提升品位、格局、境界，责任、使命、担当，目标、方法、习惯等好方法和好习惯！
……
就叫领袖策略李世杰十教幼龙雏凤吧！
我们来到这个世界的目的就是创造奇迹，让世界因我更美丽！我们95%以上的人低估了自己的潜能，低估了自己的价值，没有让生命绽放得更精彩一一既辜负了家庭的期望，又辜负了国家的期望，还辜负了
世界的期望！只有引爆潜能，才能创造奇迹，让生命之花绽放！我们95%以上的家长低估了孩子的潜能，低估了孩子的价值，没有让孩子生命之花绽放得更精彩！只有引爆孩子的潜能，才能让孩子创造奇迹，让孩子的生命绽放！100分策略通北大一一100分策略源于
开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！
家长培养孩子就像建房子一样——建在哪里，建多高，建多大，建成什么样子，取决于家长的品位、格局和境界高度！
95%以上的学生具备考上一流的211工程大学，成为一流人才、做出一流贡献的潜力！
但是95%以上的学生没有考上一流大学，没有成为一流人才、没有做出一流贡献！
其中原因固然很多，但是没有人引领是一个主要原因——就像每个正常的人每天都能走10公里，但是因为没有人引领，多数人一辈子都没有一天走10公里一样！
投资房子、投资车子、投资位子，都不如投资孩子！谁拥有了优秀孩子，谁就拥有了未来，谁就拥有了世界！
成功秘诀之一是——哪好到哪去！谁好跟谁学！
李克强总理少年时（11岁开始）曾做安徽省文史研究馆的国学大师李诚“小研究生”达5年之久，视李诚为“人生路上的领路人”！1997年5月15日，时任团中央第一书记的李克强撰写《追忆李诚先生》发表于《安徽
日报》！现摘选其中几段，供我们大家一起学习、一起实践！
“时间是固定的，从每晚九时开始……大约近一个钟点！就在这段时间里，李先生用平和的语调，时断时续地向我讲中国的国学，讲治学的方法，讲古今轶事……这种每天近一小时的讲解、谈论夹杂着议论，持续了近五年之久，几乎穿越过我的少年时代，但李先生的话似乎仍未讲完！”
“李先生读书的品味是很高的！作为先生，他也留意我读什么样的书！以他的观点，初学者宁可少读书，或者等书读，也不能读类似三家村中的书！这是因为沾了村夫俗子之气后，再脱胎换骨便难了，所谓璞玉可以雕琢！记得有一个春天的傍晚，我在院
中借助微凉的晚风读《古文观止》，在那个对古代文化进行“革命”的年代，能找到这样的书并非易事！但李先生发现后，却不以为然，他断然斥之为“村书”，认为不值得读！他后来开了一篇书单给我，有《昭明文选》、《古文辞类纂》、《经史百家杂钞》等，这固然有明显的“桐城派”的色彩，但也并不受其拘泥，作为入门读物，起点是高的！他一再说，发乎其上，得乎其中；发乎其中，得乎其下！发乎其下，便什么也没有了！对于初学中国史，他主张一定要先读前“四史”，即《史记
》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》及《资治通鉴》，而不能只是读后来人作的《中国通史》之类，因为这些书夹叙夹议太多！对一些品味不够的书，他甚至反对过目，担心无意中收入记忆库，以致混淆黑白！当然，他也不是一味反对读通俗的书，譬如《唐诗三百首》，他就认为是入流的书，可以欣赏！他于读书不止是读，也是在品，因此，有些过于挑剔！但也从一个侧面反映了他严谨的学风！”
（领袖策略李世杰点评：李诚先生既是经师，更是人师！李克强总理的父亲李奉三先生更是伟大的父亲——是他带着年少的李克强拜李诚先生为师的！品位决定地位！格局决定结局！心态决定状态！状态决定成败！目标决定方向！方向决定道路！道路决定方法！方法决定成败！品位决定选择！选择决定结果！家风决定人生！习惯决定命运！境界决定世界！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！）
名师出高徒的例子比比皆是！下面蓝色楷体部分摘自牛皮明明的《年少不懂李鸿章，如今方知真中堂》更能说明名师的重要性！
1845年，22岁的李鸿章（1823年2月15日-1901年11月7日）站在皇榜下，他伸长脖子，渴望能从榜单上找到他的名字！可把榜单从头看到尾，也没有看到“李鸿章”三个字！
陪他一起来看榜的父亲（李鸿章的父亲李文安与曾国藩是1838年同榜进士，官至相当于今天副部长的礼部、兵部、吏部侍郎）摇着头：“走吧，跟我去见一个人！”
父亲带李鸿章见的人，是当时在京城声名日隆的曾国藩！
从此，李鸿章拜曾国藩为师，跟着他学习经世致用之学！
三年之后，李鸿章信心满满走进考场！
这一次，他一举考中进士，他被钦点进翰林院学习！
这一年，李鸿章25岁，成了大清三十年内会试考场上最年轻的得中者！
从此之后，李鸿章仕途一路扶摇。从咸丰三年的正七品编修到咸丰八年的三品按察使衔候补道，不到五年的时间，官升七级！
官场多风波，随处起波澜。做官太顺利，李鸿章处处遭到排挤，再想往上走一步，已经是寸步难行！
1858年，35岁的李鸿章做了个艰难的决定：辞去官职，到老师曾国藩门下当幕僚！
当官就如同行路，一步步走不难，难的是应对进退，难的是在路途段穷之际，朝天一跃，另起一段！
李鸿章深知继续走下去，只有死路一条！不如换条道路，重新出发！
在曾府当幕僚，李鸿章跟曾国藩学习，学他如何带兵打仗，学他如何处理政务。这三年，李鸿章进步飞快！
曾国藩有个习惯，和幕僚吃饭时，喜欢围坐着谈论，讲学问经济，也讲为人处世！
每次陪曾国藩吃一顿饭，李鸿章都受益匪浅，他说：“和老师吃一顿饭，胜过上一回课！”
幼龙雏凤十百千万工程
为了引导孩子学到好方法、养成好习惯，超过家长、超过老师、超过书本，赢在起点、赢在创新、赢在分享、赢在奉献，龙凤书院应广大幼儿家长和小学生迫切要求，特开展幼龙雏凤十百千万工程——
十：培养10位以上在全国有影响的栋梁之才、龙凤之才！全国平均三四个省才有一位！
百：培养100位以上在全省有影响的栋梁之才、龙凤之才！全国30多个省级行政区，平均每个省级行政区不到四位！
千：培养1000位以上在全市有影响的栋梁之才、龙凤之才！全国334个地级行政区，平均每个地级行政区不到四位！
万：培养10000位以上在全县有影响的栋梁之才、龙凤之才！全国平均每个县不到四位！
还要培养100000以上在全校（幼儿园）有影响的栋梁之才、龙凤之才！全校每个年级都可以培养1到3位！
家长培养孩子就像建房子一样——想建多高房子，就要投资多少！建10层（全校杰出），建30层（全区杰出），建60层（全市杰出），建80层（全省杰出），100层（全国杰出）！龙凤书院提供奖学金、借学金等助学政策！根据学生优秀程度，决定奖励、借助额度！
针对不同学生，领袖策略课题组组长、栋梁之才发现与培养课题组组长、龙凤书院执行院长李世杰等亲自指导，一人制订一个个性化的栋梁之才培养方案！
报名条件：一、孩子3岁到10岁！二、家长有品位！三、家长每天学习1小时以上！四、家长每天跟孩子交流、分享1小时以上！五、家长和孩子每天在学习群内分享一次以上学习收获和感悟（也可以读书）！六、家长每周写一篇以上收获和感悟！
学习方式：家庭学习为主，北京 （清华园龙凤书院等）学习为辅（每月一到两次）！全国一流专家全程指导！
学习时间：可以学习一年、三年、六年、九年、十二年等等！
使用教材：领袖策略李世杰等原创教材《父母智库·赢在起点》《100分策略》《父母智库》《100分策略通北大》《伟大的中华民族》等等！
学习成果：一、推荐优秀学员来北大、清华等游学！二、推荐优秀学员到中央电视台等少儿节目、晚会节目！三、推荐优秀学员参加全国会议！四、推荐优秀学员全家来跟全国一流专家过大年！五、推荐优秀学员参加清华园少年领袖快乐成长营！
报名微信：龙凤书院院长助理董亮主任微信：13691377256
龙凤书院李世杰
龙凤书院李世杰是北大新世纪教育发展中心高效学习课题组组长，清华版《100分策略》全国指导中心主任，龙凤书院执行院长，指导自己的两个孩子和哥哥的两个孩子考进五个国家八所一流大学，制订出来全国第一
个《家庭教育参考标准》，研究出来栋梁之才三大法宝，提出来幼儿园就是优尔园、幼儿园就是your园，学校就是学笑、学孝、学校教育思想并研究出来具体实施方案，主讲的教学节目在中央人民广播电台和中国教育电视台等播出1600多讲次，创作的60多本图书和主讲的70多张光盘在北京大学出版社和清华大学出版社等出版发行，应邀到北京大学百年讲堂做报告200多场，应邀到清华大学做报告100多场，应邀为北大、清华高考状元报告会做点评20多场，中国教育报和光明日报《教育家》等多家媒体发表他多篇文章！
人民日报、光明日报和中国教育报等100多家媒体300多次宣传报道他和他的研究成果！
龙凤书院李世杰是领袖策略全国课题组组长、100分策略全国课题组组长、全脑思维教育全国课题组组长、家风与好习惯全国课题组组长、栋梁之才发现与培养全国课题组组长，《北大幼儿数学》主编，荣获全国特等奖的《100分策略通北大》系列图书作者，应邀到教育部开会20多次！
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知识不是力量 智慧才是力量
要够到10米高的电灯，不是靠跳的次数多就能够到，而是通过找来梯子才能够到灯！ 要治好一个人的病，不是靠吃的药多就能治好，而是找准病因，对因下药才能治好！
社会上小偷越来越少，不是因为增加警察抓小偷，而是因为用上了微信付款等先进支付方式和摄像头等先进监控设备！ 人们走到的地方越来越远、越来越多，不是因为跑得快了，而是因为用上了高铁、飞机等先进交通工具！ 我国自行设计的第一颗中近程导弹发射成功，不是靠增加火箭燃料，而是通过减少600公斤火箭燃料发射成功的——1964年夏天，我国自行设计的第一颗中近程导弹即将发射！因为天气炎热，燃料升温，体积增大，不能把计算好的火箭推进剂全部装到火箭燃料箱中！当所有的全国一流科学家和工程师都朝着如何多装燃料时，年仅24岁的中尉提出来泄掉600公斤燃料！所有专家都觉得这个方案可笑，不以为然，彻底否定！年轻的王永志不甘心，找到钱学森，向钱学森讲述自己的想法：“火箭燃料减轻600公斤，火箭重量就减轻了600公斤！火箭重量轻了，射得更远，就能达到既定射程！”钱学森同意了他的想法，按照王永志提出的减少600公斤燃料方案发射，果然发射成功！
两位农民的儿子李世杰从河北山村小学讲到北京大学、清华大学，工作三年多一点儿就在中国教育报上发表文章（1989年11月）、在北京师范大学出版社出版图书（1990年4月），不是靠大学毕业证书和研究生证书，而是用了他从领袖人物身上研究总结出来的栋梁之才三大法宝！ 一家四个出生在河北农村的孩子考进五个国家八所一流大学、毕业后到行业顶尖机构工作，不是靠熬时间、多做题，而是用上了龙凤书院李世杰研究出来的栋梁之才三大法宝一一人生战略规划设计、100分策略和三分人才论！ 用好栋梁之才三大法宝的重要特征是一一用时少、学得好、考得好、当领导！
无论是学生学习，还是家长工作，都像在一定的时间内走多远！ 比如，我们在3小时内，骑自行车可以走30公里，开汽车可以走300公里，开飞机可以走3000公里！乘航天飞机可以走90000公里！我们一开始选择的思维方式和行动方式就决定了行动的结果！在效率上，普通的人是骑自行车的效率，优秀的人是开汽车的效率，杰出的人是开飞机的效率！顶尖的领袖人物是乘航天飞机的效率！ 只有一流教育，才能培养一流人才，走进一流单位，做出一流贡献！ 只有顶尖教育，才能培养顶尖人才，走进顶尖单位，做出顶尖贡献！
详见100分策略网站：http://www.baohulu.com 栋梁之才发现与培养课题组网站：http://www.dongliangzhicai.com） 领袖策略李世杰电话：（010）62756968 13126606189 电子邮箱：2218963638@qq.com |
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什么是60分？什么是100分？这个问题是学习的首要问题！ 很多人学习十几年，工作几十年，没有取得一流成绩，其根本原因就是不知道什么是真正的60分，什么是真正的100分，而且错误地把60分当做100分了！
清华版《100分策略 》全国指导中心主任 李世杰谈关于100分策略的三大基本问题
100分策略源于 开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！ 100分策略是实现100分的策略！有没有创见，是100分和60分的分水岭！ 二、学好100分策略的重要特征是什么？ 学好100分策略的重要特征是——用时少，考得好，当领导！ 学好100分策略的主要特征是——家庭幸福、孩子杰出、事业辉煌！ 中考时考上一流高中，高考时考上一流大学，工作时成为一流人才，做出一流贡献！ 学习成绩是花朵，工作成绩是果实！ 三、怎么学习100分策略？ 100分策略既可以用在学习上，也可以用在工作上，还可以用在生活上（详见：学习100分策略分为五个阶段）！ 从用100分策略做计算开始，养成用100分策略解决问题的好习惯，一点突破，全面收获！ 用100分策略做计算的过程，就像在驾校学习开车的过程——在驾校学习开车的目的，绝不仅仅是只在驾校开车，而是可以在校外任何地方开车！ 用100分策略做计算的过程，就像在飞行学院学习开飞机的过程——在飞行学院学习开飞机的目的，绝不仅仅是只在飞行学院开飞机，而是可以在任何地方开飞机！ 作为 100分策略研究者，做为中国100分策略研究者，我们首先要保证能让每一个中国家庭、每一个中国人都能学得起、学得到100分策略——我们通过电台、电视、报纸、图书、光盘、网络等途径广泛传播100分策略，还通过授权各地建立《100分策略通北大》快乐学习营面对面指导家长和学生学习100分策略，享受100分的快乐和幸福！100分策略课题组的崇高理想和伟大目标是——让中国没有差生，让中国学生快乐，让中国家长满意，让中国老师高兴，让中国人长高三寸，让中国制造成为中国创造，让中国智慧为人类发展提供思想营养！
优秀学生≠优秀人才！杰出学生≠杰出人才！ 优秀学生成为优秀人才的可能性更大、概率更高！杰出学生成为杰出人才的可能性更大、概率更高！ 只有养成优秀习惯的优秀学生，才能成为优秀人才！只有养成杰出习惯的学生，才能成为杰出人才！ 100分策略适合任何学科，适合任何工作！
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100分策略源于开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！共进新时代工程专用学本——《100分策略通北大》！
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《她用10年亲身经历又一次证明了毛主席的伟大论断——“不愿意丧失一部分土地，结果丧失了全部土地”》
中国教育报
：《培育好家风从讲好五个故事开始》 中国教育报：《家庭教育需要战略思维》光明日报《教育家》：《好家风和好习惯是人生幸福的两大基石》
中国教育报：《家长的品位、格局和境界高度才是孩子的人生起跑线》 中国教育报：《智慧的家长做蜜蜂不做苍蝇》
中国教育报：《父亲是孩子幸福人生的引路者》
中国教育报：《营造“不教而教”的家庭氛围》
10000只公鸡也没有一只母鸡生蛋多！10000头小毛驴也没有一匹千里马跑得快！10000只小老鼠也没有一只老虎力量大！
10000位普通老师也没有一位叶企孙教授培养出来的院士和两弹一星元勋科学家多！
10000位普通老师也没有一位杰出教师培养出来的一流学生和一流人才多！
10000个普通家庭也没有山西闻喜裴家、梁启超、宋嘉树等一家培养出来的杰出人才多！
品位决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！
如果不做一流教育，生命还有什么意义？
不管我们愿意还是不愿意，有意还是无意，我们每个人都既是教育者一一言传身教，又是被教育者一一受别人影响和熏陶！
也就是说，我们的一生不是在教育别人，就是在被别人教育着！
天天髙尚追求，天天高尚交流，引领更多的人天天更优秀、天天更杰出！是人生最大快乐、最大幸福！
望子成龙，盼女成凤，是家长的本能！
助子成龙，助女成凤，是家长的本事！
世界上唯一忠孝两全的事——就是把孩子培养成为超过自己的人，实现一代更比一代强的梦想！
领袖策略李世杰指导一家四个出生在河北农村的孩子考进五个国家八所一流大学！（详见http://www.1458.me）
常言说得好：“宁吃鲜桃一口，不吃烂梨一筐！”
很多人一辈子因为没有走过目标最后一公里而抱憾终生——
京师范大学出版社等出版发行，应邀到北京大学百年讲堂做报告200多场，多次应邀为北京大学和清华大学高考状元报告会做点评，多次应邀到教育部开会并做重点发言，多次应邀到中央电视台，人民日报、光明日报和中国教育报等100多家媒体300多次宣传报道他和他的研究成果！南开大学学士、清华大学硕士、哈佛大学博士后王华斌教授在为李世杰创作的《100分策略通北大》所做的序中这样评价100分策略：“既有思想，又有方法；既好操作，又好评价！”两位中国普通农民的儿子、两个世界一流大学留学生的爸爸李世杰主任说：“我不是聊天、不是讲课，也不是做报告，而是告诉家长和学生上学时学习过程更快乐的好方法和好习惯，考学时考上国内外顶尖大学的好方法和好习惯，工作时到行业顶尖单位重要岗位工作、做出一流贡献的好方法和好习惯！只有严格执行课题组规定，才能实现这些目标！”
最后一公里可能就是一条河——船很少、桥很少的一条大河！
最后一公里可能就是一壶水——烧了几年、十几年、甚至几十年一直没烧开的水！
最后一公里可能就是一座山——因为没有路就几千年过不去，而一旦打通隧道，其实很近很近！
最后一公里，最后一公里，最后一公里，往往成为很多人一生的遗憾！ 帮助渴望家庭幸福、孩子杰出、事业辉煌的人顺利走过最后一公里，实现目标！
领导，请栋梁之才发现与培养课题组教育指导孩子，你的孩子比你更杰出！
老板，把孩子教育交给栋梁之才发现与培养课题组，你的孩子比你更杰出！
让领导的孩子成为比领导更杰出的领袖！
让老板的孩子成为比老板更杰出的样板！
栋梁之才发现与培养题组认为，既然要把孩子带到这个美丽的世界，就要让世界因这个孩子成为栋梁之才更美丽！
栋梁之才发现与培养课题组引导孩子学领袖人物，做栋梁之才，到哪儿都是主角儿！
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自我介绍： 大家好！我是领袖策略李世杰，从清华园来，到全国各地发现和培养栋梁之才！ 我上师范、当老师的目的，就是要把我研究、实践、受益的好方法——100分策略告诉给更多的人！ 我做教育的目的，就是要把我和我的孩子在学习和工作上都受益的栋梁之才三大法宝——人生战略规划设计、100分策略和三分人才论早日告诉给10亿中国人，引导更多的中国人敢担当重任，做栋梁之才——理想更崇高、目标更伟大，学习过程更快乐、学习成绩更优秀、考上学校更理想、发展后劲更充足、做出贡献更突出，超过家长、超过老师、超过书本，赢在起点、赢在创新、赢在分享、赢在奉献！ 在学习上，普通的人学效，优秀的人学孝、学效，杰出的人学笑、学孝、学效！ 在时间管理上，普通的人以天为单位管理时间，优秀的人以小时为单位管理时间，杰出的人以分钟为单位管理时间！ （在培养孩子的品位、格局和境界高度上，很多家长还在像养猫一样养虎——本来一只虎，硬被养成猫！一旦他们按照养虎的品位、格局和境界高度来培养，他们的孩子很快就将虎虎生风！把虎当猫养、把龙当鱼养、把凤当鸡养等等，都是家族、民族最大的悲剧！我们30年来一直坚持在做的是——引导渴望助子成龙、助女成凤的优秀家长，把虎当虎养、把龙当龙养、把凤当凤养！今后30年，我们仍会一如既往地坚持、坚守、引领！详见100分策略网站：http://www.baohulu.com 栋梁之才发现与培养课题组网站：http://www.dongliangzhicai.com） 领袖策略李世杰电话：（010）62756968 13126606189 电子邮箱：2218963638@qq.com |
领袖策略李世杰十二个天天学习论——
天天学太阳自强不息、无
私奉献！天天学大地厚德载物、无怨无悔！
天天学高山顶天立地、无所畏惧！天天学大海乐纳百川、无限包容！
天天学荷花高雅纯洁、虚心正直！天天学葵花阳光灿烂、花美果香！
天天学蜜蜂勤奋采花、奉献蜂蜜！
天天学元帅整体考虑、全局把握！天天学领袖引领全国、勇往直前！天天学龙凤多种美丽、多种能力！
天天学栋梁承当重任、从不抱怨！天天学孙悟空火眼金睛、降妖除魔！
天天做到100分（天天有创见、天天有奉献！天天赢在创新！天天乐于奉献！一天最起码引领、帮助一个人快乐学习、快乐成长、快乐工作、快乐生活！）！
详见全国家风与好习惯课题组组长李世杰创作的《好家风·好孩子·好习惯·好人生》第一册中的《高尚追求》！《好家风·好孩子·好习惯·好人生》三册教材是十好读书会（家长）内部专用教材，每册200页！
栋梁之才三大法宝——人生战略规划设计、100分策略和三分人才论，解决了栋梁之才培养的目标、方法和评价问题！栋梁之才三大法宝是中国对世界的贡献，是中国人对人类的贡献！
李克强总理小时候做小研究生！
领袖策略李世杰十六个决定论：
品位决定地位！格局决定结局！心态决定状态！状态决定成败！
目标决定方向！方向决定道路！道路决定方法！方法决定成败！
品位决定选择！选择决定结果！家风决定人生！习惯决定命运！
境界决定世界！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！
领袖策略李世杰二十个不比二十个比：
不比家长比成长，不比关系比自强，不比智商比品位，不比身高比境界
，不比年龄比格局，不比职务比担当，不比知道比做到，不比知识比智慧，
不比做完比做好，不比得到比奉献、不比学历比能力、不比文凭比水平、
不比分数比分享、不比学会比会学、不比吃喝比成绩、不比穿戴比进步、
不比过去比现在、不比现在比未来、不比八岁比十八、不比十八比八十！
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智慧加油站，幸福直通车——龙凤书院！ （上中国大学，就要上211工程大学！出国留学，就要上全球500强大学！）要上好大学，就找李世杰！跟着李世杰，长大去留学！ 李克强总理小时候做小研究生！100分策略课题组组长李世杰指导一家四个出生在河北农村的孩子考进五个国家八所一流大学！ 龙凤书院是学习+！龙凤书院是教育+！ 龙凤书院既做学习+，又做教育+！龙凤书院先做学习+，后做教育+！ 领袖策略李世杰点拨指导的学生收获和感悟 领袖策略李世杰2016年以来发表的文章选录
一、领袖策略李世杰主任点拨指导五天，高一学生在国家一类资质新闻网站、中共河北省委  官方网站发表人生第一篇公开发表的文章一一《在清华园蜕变，做最好的自己》！
赵建超同学 一个月提高169名，他觉得还不理想，还不满意！参加2017年8月清华园少年领袖快乐成长营的赵建超同学，在2017年9月上高二后的第一次月考中，提高了169名！赵建超同学觉得不理想，我们也觉得不是理想的分数！ 我们坚信， 加装了智慧发动机，加注了领袖策略油，敢担当重任，做栋梁之才的赵建超同学一定会学习过程更快乐、学习成绩更优秀、考上大学更理想、发展后劲更充足、做出贡献更突出！二、领袖策略李世杰主任点拨指导两小时，高二学生大彻大悟，立即写就《 听君一席话，胜读十年书》！三、领袖策略李世杰主任点拨指导三小时，高三毕业班学生非常认同领袖策略李世杰主任的《 大格局、新方法》！四、领袖策略李世杰主任点拨指导三小时，高三毕业班学生坚信 《一天提高两分三分都不是问题》！五、领袖策略李世杰主任点拨指导两天，初中学生 《两日胜之十年》《两天的培训“度日如年”》《难以抹灭的知识》！六、领袖策略李世杰主任点拨指导两天，小学生 《100分策略特训营两天收获》《又是大丰收的一天》！
二、在2014-2015年中国一流大学竞争力排行榜（26所）（点击见详细内容）中，领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长、人生战略规划设计指导中心主任李世杰老师和他的孩子用领袖策略和100分策略与其中四所大学结缘！ 三、在2015全球大学500强（USNEWS版）中的前100所大学中（在本榜前100所大学中，中国大陆大学有2所），100分策略课题组组长李世杰的孩子李雷、李长走进其中四所大学学习！ 100分策略课题组组长李世杰指导一家四个孩子考进五个国家八所一流大学都在全球大学500强中的前330所大学中（在本榜前330所大学中，中国大陆大学有12所）！
四、在2015世界500强大学排名(上海交通大学世界一流大学研究中心版)中的前100所大学中（在本榜前100所大学中，中国没有一所大学进入），100分策略课题组组长李世杰指导一家 100分策略课题组组长李世杰指导一家四个孩子考进五个国家八所一流大学都在2015世界500强大学排名中的前300所大学中（在本榜前300所大学中，中国大陆大学有13所）！ “在 2015年世界大学学术500强排名中，中国内地共有32所大学上榜，但是没有一所进入世界前100名，包括香港大学，台湾大学等中国港澳台地区高校也全部未能进入前100名！”五、在2015—2016年QS世界大学排名200强中，在前100所大学中，100分策略学习者、实践者和受益者李雷、李长和李震走进前100所大学中的6所大学学习，走进前200所大学中的7所大学学习！100分策略研究者、实践者和受益者李世杰与前50所大学中的两所顶尖大学结缘！ 在 2015—2016年QS世界大学排名200强（点击进入）中，中国大陆有4所大学在前100名中，有7所大学在前200名中！
成功有捷径，只有十个字！哪好到哪去，谁好跟谁学！ 要上好大学，就找李世杰！跟着李世杰，长大去留学！ 听到这些大家赞美我的话，我觉得身上的担子更重了，责任更大了，使命更崇高了——我把这些话作为大家对我一生的更高要求和不断激励，引导全国更多中小学生朋友早日实现“学习过程更快乐，学习成绩更优秀，发展后劲更充足，人人能上好大学，人人留学好大学，人人能够成大才，人人能够大发展，人人做出大贡献”的学习梦！ ——北大新世纪教育发展中心高效学习课题首席研究员，《100分策略通北大》全国指导中心主任 李世杰
其实，中国政府多年前就开始实施 教育优先发展战略了！谁家认真落实了，谁家发展后劲更足了！谁家没认真落实，甚至没落实，谁家发展后劲乏力了！ 很多人对住几十年的一套房子，舍得花几百万元，甚至几千万元！ 很多人对开几年的一辆车子，舍得花几十万元，甚至几百万元！ 但是，很多人对培养能给全家带来新希望、能让全家几代人受益的一个好孩子，却舍不得像买房子、买车子一样上心！ 难道自己精心孕育的孩子，还不如人家建造的一套房子？还不如人家制造的一辆车子？ 品位决定选择！选择决定结果！习惯决定命运！思路决定出路！过去决定现在！现在决定未来！
家有豪杰，迟早必有豪宅、豪车！ 只有豪宅、豪车，而没有豪杰，豪不长！ 很多家长在培养孩子上，就像叶公好龙一样一一嘴上说的和实际做的大不一样！ 如果您符合下面三个条件中的一个条件， 您就可以找我们！否则的话，我们都不要耽误彼此的时间——一、坚持教育优先发展、教育第一的家长！ 二、对待孩子教育态度超过对待豪宅、豪车的家长！ 三、像对待豪宅、豪车一样对待孩子教育的家长！ 只要您有想法，我们就有办法让您的孩子成为像李雷、李震、李长、李远一样的优秀学生，甚至超过他们！ 100分策略课题组组长李世杰指导一家四个出生在河北农村的孩子考进五个国家八所一流大学！
如果谁家到现在还没有当选经常考第一的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有当选 学习委员的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？如果谁家到现在还没有当选 班长的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？如果谁家到现在还没有当选学生会主席的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有考上省级示范高中的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有考上211工程大学的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有出国到全球500强大学留学的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？ 如果谁家到现在还没有到 党政机关工作的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？如果谁家到现在还没有到 全球500强企业集团工作的人，请问一问自己：我们用100分策略了吗？在没有用100分策略之前，请不要对美好的未来、奇迹的出现失去信心、放弃梦想！ 用100分策略学习，过程就是一个字——爽！效果就是一个字——好！后劲就是一个字——足！见效就是一个字——快！
《第一次听李雷在台上做报告》 《为李雷的大气而高兴》 《起点不能决定终点》 《谨记先哲名言，不做无用之功》 《我们千万不要以为》《做不到位的坏习惯是导致不优秀的重要原因》 《贪和懒是导致不幸人生的两大恶习》 《乞丐心态和穷人心态是阻碍人们发展的两座大山》 《不看不知道，不比不知道》 《高考就像人生智慧远行竞赛》 《高考成绩之间的差距在小学已经拉开》
100分策略课题组网站：http://www.baohulu.com 小研究生：http://www.baohulu.com/xyjs.htm QQ：2567676156 北大新世纪教育发展中心高效学习课题组组长李世杰主任办公室电话：（010）62756968 13126606189
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在效率上，普通的人是骑自行车的效率，优秀的人是开汽车的效率，杰出的人是开飞机的效率！顶尖的领袖人物是乘航天飞机的效率！ 100分策略源于 开国领袖思想！100分的重要标志是有创见！100分策略就是航天飞机的效率！ 学习100分策略，是优秀的人的选择！实践100分策略，是杰出的人的习惯！ 人的差别在于习惯！养成什么 人的习惯，就会成为什么样的人！ 我们离成功有多远？只有三步——知道！做到！习惯！学习，学习，学习惯！ ——100分策略课题组组长、北大新世纪教育发展中心高效学习课题首席研究员 李世杰
亚洲首富李嘉诚说：“一个人事业上再大的成功，都弥补不了教育子女失败的缺憾！”您同意吗？ 俗话说：“业及天下，不如妻贤子孝！长袖善舞，不及教子有方！”您同意吗？ 我认为，对于家长来说，没有比培养出来优秀孩子更重要的事情了！谁拥有了优秀孩子，谁就拥有了未来，谁就拥有了世界！您同意吗？ 培养出来优秀孩子，就做到了忠孝两全——培养出来优秀的孩子，能力强了、贡献大了，促进国家发展了，是对国家尽忠；培养出来优秀孩子，让孩子的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥因孩子优秀而骄傲、自豪，促进家族发展了，是对家庭尽孝！一举多得，何乐而不为呢？世界上唯有培养出来优秀孩子是忠孝两全的事业！ 可是， 人的时间、人的精力是有限的！企业家们为了事业更大发展，为了员工更大发展，往往没有时间、没有精力再来指导孩子学习！所以就出现了我们谁都不愿意看到的现象——事业上去了，孩子下来了！您看到过吗？发生在人家是故事，发生在自己家里就是事故！
我们抽出时间为优秀企业家服务，帮助优秀企业家培养优秀孩子！ 做让三代人以上受益的教育！做让三代人以上满意的教育！ 做让中国幸福的教育！做让世界骄傲的教育！ 培养让中国幸福的人！培养让世界骄傲的人！
领袖策略课题组组长 100分策略课题组组长 家风与好习惯课题组组长 栋梁之才发现与培养课题组组长 北大新世纪教育发展中心高效学习课题组组长 清华版《100分策略》全国指导中心主任 李世杰主任办公室电话：（010）62756968 手机、短信、微信：13126606189 工作QQ：2218963638
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